Minule som zahliadla jeden príspevok v našom fóre, kde sa jedna maminka pýtala, ako sa má hrať s dieťatkom. Tá otázka mi prišla zvláštna a vravela som si – do prkýnka, veď to snáď vieme všetky, nie?
1. Pohladkaj ma
Vezmite dieťa do náručia, ľahnite si na chrbát a položte si dieťatko na seba tak, aby ste oči mali v rovnakej výške. Nechajte dieťa, aby sa dotýkalo vašich vlasov, tváre, je to preň veľmi objavná hra, spoznáva vašu tvár nielen zrakom, ale aj hmatom.
2. Spoznávame zvuky
Okrem hrkálok môžete dieťaťu zahrkať napr. nádobou na kávu, kockový cukor, krabičkou, v ktorej máte napr. drobné mince …
3. „Moja“ hračka je tu aj pre teba
Dajte dieťaťu nejaký „váš“ predmet, niečo bezpečné, bez ostrých hrán – napr. sitko na čaj, kelímok od krému, plastový hrnček.
Deti majú v obľube všetko čo nie je hračka a všetko čo vidia v našich rukách. Takže pokojne sa podeľte o „svoje hračky“ a nechajte, aby si ju dieťa ohmatalo, ožužlalo, vyskúšalo.
4. Prehliadka bytu
Vezmite dieťa na ruky a prejdite sa s ním po byte. Pristavte sa pri kvietkoch, záclonách, farebných zubných kefkách, telefóne … rozprávajte dieťaťu čo vidíte, ak to vydáva zvuky, tak ich napodobnite.
5. Kde sme sa schovali?
Položte dieťa na posteľ na chrbát. Vezmite čistú plienku, jemne s ňou na krátku chvíľku dieťatu prikryte tvár a pýtajte sa: „Kde si sa schoval?“ Potom plienku odokryte a s úsmevom volajte „ tu si sa schoval! Tu je môj malý chlapček!“
6. Spievame, rečňujeme
Je to klasika a deti sa pri tom neskutočne zabavia a veľa naučia. Stačí spievať klasické detské pesničky, napr. Kolo kolo mlynské, Kujem kujem podkovičku, Išla sova na tanec …(alebo zakúpiť jedno CD s detskými pesničkami) a pri spievaní dieťaťu ukazovať ako kujeme, tancujeme, ako spolu robíme kolo kolo…
Prípadne len použite texty, bez hudby a v rečňovankách dieťaťu ukazujte ťap ťap ťapušky alebo varila myšička kašičku. Dieťa okrem jemnej motoriky (rúk) rozvíja aj poznanie častí svojho tela.
7. Ako robia zvieratká
Môžete si vymyslieť vlastné pesničku alebo básničku o zvieratkách a napodobňovať zvuky, ktoré vydávajú. Mačička robí mňau, psíček zase hav hav. Preháňajte, gestikulujte, striedajte hlasy.
Môžete použiť aj zvieratká – hračky (materiál podľa veku, u menších detí skôr gumené, alebo zvieratká v knižočkách, u väčších detí použite maňušky alebo prstové zvieratká).
Hier a aktivít pre detičky je naozaj spústa, a to pre každý vek. Niekedy sa môžeme cítiť zviazané nejakými predstavami o tom, ako by HRA mala vyzerať – a pritom veľa dieťaťu dáme úplne obyčajným rozprávaním, spievaním, neskôr maľovaním, modelovaním.
Ako sa hrať?
No hrať sa! Zabávať, smiať sa, ukazovať, vysvetľovať, spievať … No odvtedy už sa ma na túto istú otázku pýtalo viacej mamín – v zmysle, čo s tým dieťaťom mám robiť? Takto cez deň, keď je napapané a práve nespí?
Mali na mysli úplne malé detičky, nie dvojročných pobehajcov.
Takže poďme sa možno pre inšpiráciu ďalších pozrieť na to, čo dieťatko zvládne medzi tretím a šiestym mesiacom a aké hry sa spoločne môžeme zahrať (veľa z toho bude pre vás bežná samozrejmosť – len je niekedy dobré si uvedomiť, že aj toto je pre dieťa HRA, pri ktorej sa veľa učí a že je dôležité robiť aj takéto samozrejmosti.
Netreba mať k tomu extra hraciu výbavu a hračiek tri plné koše.)
Zákonitosti vývinu
Dieťa sa od narodenia postupne učí ovládať svoje telo. Toto ovládanie postupuje rovnakým smerom ako telesný rast – teda od hlavy k pätám: najskôr dieťa začne aktívne dvíhať hlavičku, potom v pasívnom sede vyrovná najskôr krčnú chrbticu, potom driekovú časť chrbta.
Potom lezie po kolenách a nakoniec sa postaví na chodidlá. Druhý smer vývinu pohybu a ovládania tela je smer od centra tela k periférií – teda pohyby rúk aj nôh začínajú nekoordinovanými celkovými pohybmi a až postupne prechádzajú smerom k zápästiam, prstom a chodidlám.
To znamená, že napr. takému novorodencovi nemá význam kupovať kadejaké hrkálky a kolotoče nad postieľku. Jednak na ne nedovidí, nevie sa za nimi načiahnuť, nevie ich chytiť do rúčky. Najlepšou hračkou v tomto čase je pre dieťa naša tvár, naše telo.
Až postupne, ako dokáže dieťa ovládať svoje telo, ruky, ako sa učí s nimi manipulovať skúša si uchopovanie a púšťanie hračiek, začínajú mať pre neho význam hračky ako také.
Trojmesačné dojča
- Dokáže: udržať pevne zdvihnutú hlavu v polohe na brušku
- Sleduje zrakom blízky predmet
- Má už diferencovaný krik – mali by ste rozlíšiť, kedy plače od hladu, od bolesti, len tak – aby vás privolalo.
- Začína vokalizovať
Šesťmesačné dojča
- Priťahuje sa spontánne do sedu
- Má diferencované sluchové vnímanie, otáča sa za zvukom v správnom smere
- Vokalizácia pokračuje, žvatle jednotlivé slabiky, duplikuje ich – ma – ma, tu – tu,
Na vývin dieťaťa – rečový, sociálny, veľmi intenzívne vplývajú aktivity, ktorým sa venuje spoločne so svojim najbližším okolím, teda rodinou.
Sme to my, ktorí dieťaťu poskytujeme podnety – zvukové, farebné, hmatové a rôzne iné. A to aj formou hry.
(15 hlasov, priemerne: 4,70 z 5)
Loading...
60 aktivít pre deti na celý advent až do Vianoc
Má päť detí a jedno prianie - liečiť sa
Diktáty pre tretiakov - vybrané slová po „b“
Otec na materskej, matka doma. Podmienky, za akých môže otec pracovať
Farba moču môže byť znakom nejakej choroby
Ako liečiť kašeľ bez liekov. 10 možností.
Súťažte o 3 darčekové sady Frosch Levanduľa
Výhercovia súťaží 2024
Všeobecné podmienky súťaží
Toto je super, mali sme tam fotky celej rodiny a stale na to mala pozerala, bola to top hracka!
som veľmi vďačná za tento článok
mám prvé dieťa, chlapčeka, momentálne má 5 mesiacov.. a všetky tieto hry sa hráme.. ale niekedy som sa sama seba pýtala, je to dosť, alebo nie je to veľa? bude tomu rozumieť? aby som sa s ním nehrala hry pre väčšie deti a pod.. takže článok chválim a veľmi mi pomohol 
Erin, takych starych rodicov ti mozme len zavidiet
No vidite, ja mam 13 mesacnu dcerku a moja svokra to s nou nikdy nevedela a ani nevie!!!! a pritom odchovala 3 deti. Dakujem teda za mojich rodicov, ktori jej od prveho dna kedy sme prisli z porodnice robili program a spievali a nosili a ukazovali a vymyslali milion roznych veci a podnetov. Mozno aj preto je moja dcera na svoj vek velmi sikovna, vnimava, a empaticka. Vsetkemu uz davno rozumie.
A najviac som zostala znechutena ked mi svokra dohovarala ze preco ju moja mama vozzi po byte vo vanicke, ze ak sa chce hrat ma nato postielku a mam ju len nakrmit prebalit a dat tam.
Takze dakujem aj za vychovu aku som dostala od svojich milujucich rodicov a ze som nikdy nemusela byt zatvorena v postielke.
to vies, svokry su uz raz take